Aprender de él a hacer una presentación excelente.

Aprender a realizar una diapositiva paso a paso.

1- El diseño de las diapositivas importa. Diseño que transmita las ideas que se quieren dar a expresar.

2- Para formar una diapositiva se debe de tener un borrador de la idea a exponer en cada una de ellas.

3- Imágenes juegan un papel muy importante en las diapositivas, recordar 
que las imágenes deben de tener una calidad alta.

4- No sobrecargar de textos las diapositivas.

5- Colocar de texto sólo las ideas principales.

6- Conocer todo acerca de la diapositiva, no leer.

7- El tamaño y tipo de letra van de acuerdo al diseño que se le quiera dar

8- Evitar fondos de diseño no muy agradable para la visualización.

MENTEFACTO CONCEPTUAL.

Un mentefacto conceptual es un organizador gráfico con la característica de ordenar estructuras e ideas en la mente humana. Compuesta de idea central, idea infraordinada, subordinada y exclusiva cada una con sus subideas.

MAPAS CONCEPTUALES.

Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento e ideas. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en cuadros, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos, además de tener conectivos que son las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos.

ORGANIZADORES GRÁFICOS Y MAPA MENTAL.

Organizadores gráficos. Son herramientas didácticas que permiten analizar, resumir y comprender una temática especifica. Son estrategias del conocimiento especialmente para personas visuales, siendo esto una forma de proyectar ideas en imágenes.

Mapa mental. Es un esquema usado para demostrar y representar ideas, palabras, párrafos, tareas, dibujos u otros conceptos ligados fuertemente a una idea central. Estos mapas son muy eficaces a la hora de extraer y memorizar información. Su esquema básicamente se fundamenta en una idea central de la cual se desprende información por importancia en movimiento a las manecillas de reloj, son muy gráficos y tienen líneas conectoras pero no son rectas. Este organizador presenta poco texto y más que todo, imágenes.

SISTEMA DE APRENDIZAJE

Sistema afectivo: Es el sistema encargado de la afectividad que es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del hombre y se expresa a través del comportamiento emocional, los sentimientos y las pasiones. La afectividad es el conjunto de sentimientos inferiores y superiores, positivos y negativos, fugaces y permanentes que sitúan la totalidad de la persona ante el mundo exterior. Sistema cognitivo: Abarca sistemas naturales o artificiales de procesamiento de la información, capaces de obtener percepción, aprendizaje, razonamiento, comunicación, actuación y comportamiento adaptativo. En él se procesa la información para luego ser expresada por otro sistema.

Sistema expresivo: Es el sistema encargado de la transferencia de la información y el conocimiento a los sentidos y expresarse de alguna manera.

PARTES DEL CEREBRO.

LÓBULO PREFRONTAL (blanco): Al tener el inmenso poder de conducir todas las actividades cognitivas y ejecutivas pues se la considera esencial en la memoria de trabajo, la planificación de conductas complejas, en la expresión de la personalidad y la conducta social apropiada, podemos decir que es la computadora dentro de la computadora. Por otra parte, son los responsables de nuestra inteligencia emocional, tanto a nivel personal como social.

LÓBULO TEMPORAL (verde):  Es el encargado del procesamiento de la información auditiva y desempeña un papel importante en las tareas visuales complejas. Además contribuye al equilibro y es una estructura fundamental en la regulación de la ansiedad, el placer y la ira. En su parte medial, se ubican estructuras relacionadas a la memoria como la región hipocampal.

LÓBULO OCCIPITAL (amarillo): Se encarga de: Interpretación de imágenes, elaboración de pensamiento y emociones, reconocimiento de sonidos, visión, reconocimiento espacial, discriminación del movimiento, reconocimiento de colores.

LÓBULO PARIETAL (naranja):Se encarga de: Información sensorial, habilidades espaciales.

LÓBULO FRONTAL (azul): Incluye la corteza cerebral ubicada por delante del surco central y por encima de la cisura de Silvio.